點擊數：6發布時間：2026-06-22
為拓展課程邊界，深化家校協同育人，近日，南昌現代外國語學校二年級1班迎來一堂別開生面的“家長進課堂”活動。家長講師以《小小篆刻家》為題，帶領孩子們推開傳統藝術之窗，在刀筆流轉間感受千年文脈的溫度。
課堂從篆刻的“前世今生”娓娓道來，講師借助豐富的圖例，將印章的實用功能、篆書字形的嬗變軌跡以及青田、壽山等四大名石的特性，化作一個個生動的小故事。古樸的漢字形態與溫潤的印石圖片交相輝映，牢牢抓住了孩子們的注意力，教室里不時響起驚嘆聲。
為了讓深奧的技藝變得親切，講師巧妙拆解陰刻與陽刻的區別，通過多組風格迥異的印章對比，讓孩子們一目了然。隨后，他提筆示范小篆運筆，從起勢到收鋒，細細拆解結構的勻稱與線條的韻律，原本陌生的藝術術語，在直觀演示中化為孩子們頻頻點頭的領悟。
最令大家期待的環節，是收到印有精美小篆的定制扇面。每一把扇子都如同一幅微型畫卷，靈動的篆字與素雅扇面相得益彰，孩子們愛不釋手，或湊近端詳筆畫的曲折，或與同伴交流字形的好玩之處，傳統書卷氣在稚嫩的指尖悄然流淌。
捧著自己專屬的“古風”扇面，孩子們笑容燦爛。在靜靜的觀賞中，篆文不再是遙遠的符號，而是可觸可感的美學印記，審美種子在不經意間生根發芽。
一扇一世界，一字一乾坤。這場寓教于樂的家長課堂，既讓二年級學子初識篆刻瑰寶，于方寸中讀懂中華文化的厚重與靈動，也讓家校共育的紐帶更加緊密。未來，南昌現代外國語學校將繼續搭建多元平臺，誠邀更多家長走上講臺，用各自的專長為孩子們點亮更多精彩的成長星光。
編輯：江東峰
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